9月17-18日，在严格做好疫情防控的前提下，2022年广东省“馆校结合”创意机器人教师研讨线下交流活动在广东科学中心顺利举行，来自全省15个地市（区）44所学校90位老师参加，500多人次观看线上直播。此前，科学中心陆续开展了地市预赛活动、进校园、省赛线上研讨等相关教师活动若干次，共有全省教师超过1100人次参加，为本次线下交流活动打下了坚实基础。  

　　本次线下交流活动由广东科学中心和广东省科技馆研究会联合举办，由广东科学中心、华南理工大学及广东工业大学“馆校结合”团队联合实施，以“农业机器人”为主题，研讨内容包括：农业机器人的技术原理、结构设计、相关传感器原理、机器人控制原理、机器人功能实现和调试方法，以及比赛内容、规则介绍，比赛指引等。活动旨在充分发挥广东科学中心大型科普场馆和科普资源优势，不断提高全省科技教育活动类教师的教学水平和辅导能力，大力推进粤港澳大湾区科学教育协同发展。  

　　今年系列创意机器人教师活动扎实有序、亮点纷呈：一是紧跟疫情形势，优化活动方案。今年以来，新冠疫情防控形势复杂多变，主办方根据防控要求，不断调整活动方案，适应疫情发展态势。二是紧跟民生热点，确定活动主题。活动以“农业机器人”为主题，带动全省科技教师聚焦农业，进而“以师带生”增强青少年对农村的了解、对农民的感情、对农业的兴趣，引导青少年关注农业文明。三是不同活动不同主题。广东科学中心自主研发了系列普适型和进阶型机器人套件，不同的活动，使用难易度不同的主题套件。从进校园教师活动的鼹鼠机器人到预赛教师活动的声控四足机器人和蝙蝠战车，再到省赛教师活动的“农业机器人”，难度逐渐增加，循序渐进，极大地拓宽了活动受众面。 

　　研讨交流 

　　机器人测试 

　　部分参加活动教师与创意机器人团队合影